毫无疑问,读书学习,绝不是去琢磨官场的“潜规则”、庸俗的“关系学”,而是在有字之书和无字之书里寻找谋事之道、治事之策、成事之法。知识的更新,固然重要,但更关键的是要“转识成智”,将知识内化为思维的方式、理论的素养、自身的本领。比如,很多领导干部在读书看报时,经常会遇到各种各样的案例。一方面,案例学习,本身就是增长见闻、开阔视野的一种方式;另一方面,通过分析、解剖案例,并与当地的实际情况相比较,也是从不同的角度、侧面来思考问题,并找到解决问题的方法。因此,读书不仅要善于博采各家之长,更要内化于心,将知识增长的“势能”转化为开拓创新的“动能”。pc蛋蛋推广另一方面,领导干部要带头改变作风,开会不讲大话套话,不念空头讲稿,鼓励立足调研、根据实际的“即席发言”,由此以上率下,带动风气扭转。

PP早评:maxim彩票党的十九大报告庄严宣告,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。”站在新的历史起点,处身新的历史方位,面对社会主要矛盾的转化,领导干部没有广博的学识、缺少宽阔的眼界,就难以洞察时势、多谋善断、驾驭全局,更别说当好“施工队”,掌握主动权。“一息尚存,绝不松劲。东风得势,时代更新,趁此机,奋勇前进。”越是形势向好,越要有时不我待、只争朝夕的紧迫感。可以说,只有把教育延长为终身学习,不断扩大知识的外延增量、优化思想的内存容量,提升专业化、创新性思维能力,才能更好地顺应时代要求、承载历史使命、创造崭新业绩。